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Spanish Teacher
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Con amplia experiencia en clases grupales desde 2013,
y temporalmente como profesor de refuerzo en CLIC IH Sevilla desde 2024
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El Español es también el de sudamérica,
simbolizándolo en este diseño con la bandera de Argentina
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Es decir, que si la unidad de medida de la reputación y nivel de experiencia contrastada de un profesional es a día de hoy tan solo el número de seguidores, likes y visualizaciones de videos en su red social o cantidad de cursos online vendidos y su estrategia de embudo, hay un claro problema de orientación y comprensión más global por lo tanto, de ahí que estoy tranquilo al respecto, tomando decisiones adecuadas en coherencia a mi propio camino para el beneficio común de profesores ELE nativos y no nativos, y estudiantes ELE.
Muchas gracias por haber leído este texto.
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IG @juanmalqqd creative profile
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Mi IG de poesía refleja mi perfil creativo y compensa lo que se supone que debería de tener en redes como profesor desde hace tiempo
Mi IG de poesía refleja mi perfil creativo y compensa lo que se supone que debería de tener en redes como profesor desde hace tiempo
He de aclarar para quien no me conozca, que soy bastante más artesano y profesor más presencial hasta 2019, siendo mi retraso en el uso de redes sociales y por cuestiones de salud. Una evidencia que no puede reflejar tanto que he podido desarrollar antes y durante el contexto de la pandemia como profesor.
Tras 4 duros años entre 2019 y 2023, no tengo energía suficiente para seguir encerrado ahora empezando a crear contenido en redes para atraer a estudiantes como si yo fuera nuevo, o cursos grabados, después de ser (y seguir siendo) el mejor y más valorado en la plataforma Tus Clases Particulares desde 2014, y dándome cuenta que el paradigma de cómo encuentran los estudiantes profesores ha ido cambiando sin darme cuenta, quedándome descolgado... qué increíble y qué cateto, verdad... pero muy contento de todo lo que he conseguido en este periodo tan mágico al mismo tiempo...
Ahora decido hacer un cambio, limitándome a un menor número de estudiantes comprometidos y seleccionados por mí, pero sí con la motivación de seguir jugando con la responsabilidad de ofrecer mi conocimiento y metodología propia como formador a los profesores no nativos y nativos a través de publicaciones y talleres en colaboración con expertos, mientras sigo abriendo novedosos retos y pendientes que esperaban su momento adecuado tanto en mi vida artística, laboral y personal.
Es decir, que si la unidad de medida de la reputación y nivel de experiencia contrastada de un profesional es a día de hoy tan solo el número de seguidores, likes y visualizaciones de videos en su red social o cantidad de cursos online vendidos y su estrategia de embudo, hay un claro problema de orientación y comprensión más global por lo tanto, de ahí que estoy tranquilo al respecto, tomando decisiones adecuadas en coherencia a mi propio camino para el beneficio común de profesores ELE nativos y no nativos, y estudiantes ELE.
Soy consciente desde el primer día que hago un camino diferente a la mayoría.
Muchas gracias por haber leído este texto.
PROFESOR 🇪🇸 🇦🇷 ELE PRIVADO desde 2010
niveles intermedios y avanzados de
Español como Lengua Extranjera
PROFESOR 🇪🇸 🇦🇷 ELE PRIVADO desde 2010
niveles intermedios y avanzados de Especializado en la Preparación y Formación del
Examen DELE del Instituto Cervantes
MENTOR, FORMADOR y ASISTENTE
de PROFESORES ELE (NO) NATIVOS
PRIVADO desde 2016
y TALLERES desde 2017
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